Amasya Üniversitesi Milli Teknoloji Atölyesi, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kapsamında Şehit Ferhat Ünelli Bilim ve Sanat Merkezi’nden gelen öğrencileri ağırladı. Bilim söyleşileri ve atölye etkinlikleriyle zenginleştirilen programda öğrenciler, üniversite ortamını yakından tanıma fırsatı buldu.

Etkinlik kapsamında Amasya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi, öğrencilerle bir araya gelerek milli teknolojinin önemine dair değerlendirmelerde bulundu. Rektör Turabi, üniversite olarak ülkenin gelecek vizyonuna katkı sağlayacak önemli adımlar attıklarını belirtti. Milli Teknoloji Atölyesi’nin, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı tarafından fonlandığını ve TÜBİTAK destekleriyle hayata geçirildiğini ifade etti.

Programa katılan öğrencilere seslenen Turabi, “Gelecek sizlerle şekillenecek. Bizler sizlere imkân sunmaya devam edeceğiz. Sizlerden beklentimiz, bu fırsatları en iyi şekilde değerlendirmeniz; milli ve manevi değerlerinize bağlı kalarak ülkemizi ileriye taşıyacak projelerde yer almanızdır.” dedi.

Benzer etkinliklerin devam edeceğini vurgulayan Turabi, Amasya Üniversitesi Araştırma Destek Koordinatörlüğü (ARDEK) tarafından TÜBİTAK 4003-T Destek Programı kapsamında başvurusu yapılan proje ile kurulan Amasya Üniversitesi Milli Teknoloji Atölyesi’nin, üniversite öğrencileri ve akademik personelin kullanımına açıldığını belirtti. Ayrıca atölyenin resmi açılışının yakın zamanda gerçekleştirileceğini ve sonrasında kullanımın daha geniş kitlelere sunulacağını dile getirdi.

Program, Amasya Üniversitesi öğretim üyelerinden Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Yurtçu’nun “Giyilebilir Teknolojiler” başlıklı bilim söyleşisi ile devam etti. Söyleşide, giyilebilir teknolojilerin günlük yaşamda giderek artan önemi ele alınırken özellikle sağlık ve iş güvenliği alanlarındaki uygulamalara dikkat çekildi.

Programın sonunda Rektör Turabi, öğrencilere atölye imkânlarıyla hazırlanan 3D puzzle hediye etti ve öğrencilerle birlikte kısa bir atölye etkinliği gerçekleştirdi. Program katılımcı öğrenciler tarafından büyük beğeni topladı.