Amasya Üniversitesi Mühendislik Fakültesi’nde 2026-2027 Akademik Yılı, İstanbul Teknik Üniversitesi (İTÜ) Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal’ın “Birlikte Üretme Kültürüyle Küresel Çözüm Geliştirmek: İTÜ Deneyimi” başlıklı açılış dersiyle başladı.

Yeşilırmak Yerleşkesi Konferans Salonu’nda düzenlenen programa İTÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal, Amasya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi, rektör yardımcıları Prof. Dr. Burak Kurşun ve Prof. Dr. Hasan Yerkazan, Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Levent Uğur, akademik ve idari personel ile öğrenciler katıldı.

Dekan Uğur’dan Öğrencilere Bilim İnsanlarının Deneyimlerinden Yararlanma Çağrısı

Programın açılışında konuşan Mühendislik Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Levent Uğur, başarılı bilim insanlarının bilgi ve tecrübelerinden yararlanmanın öğrencilerin gelişimine önemli katkılar sunduğunu belirtti. Dekan Uğur, Prof. Dr. Hasan Mandal’ın deneyimlerinin öğrencilerin gelecek hedeflerine ve mühendislik yolculuklarına katkı sağlayacağına inandığını ifade etti.

Rektör Turabi’den Bilim ve Teknoloji Vurgusu

Amasya Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Hakkı Turabi, İstanbul Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal’ı üniversitede ağırlamaktan duyduğu memnuniyeti dile getirerek, bilimsel birikimi ve deneyimlerinin öğrencilerin akademik ve mesleki gelişimlerine katkı sağlayacağını ifade etti.

Üniversite olarak araştıran, sorgulayan ve birlikte üreten mühendisler yetiştirmeyi hedeflediklerini belirten Turabi, Prof. Dr. Hasan Mandal’ın deneyimlerinin öğrencilere yeni ufuklar açacağına inandığını kaydederek, yeni akademik yılın başarılı projelere ve güçlü iş birliklerine vesile olmasını diledi. 

Prof. Dr. Hasan Mandal: “Gelecekte Bilgi Kadar Yetkinlik de Önemli Olacak”

İTÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal, açılış dersinde eğitim anlayışının yalnızca bilgi edinmeye dayalı bir yapıdan, yetkinlik geliştirmeyi merkeze alan bir yaklaşıma doğru dönüştüğünü belirtti. Meslek sahibi olmanın yanı sıra edinilen bilgiyi uygulayabilmenin ve beceriye dönüştürebilmenin önemine değinen Mandal, öğrencilerin kariyer gelişimlerinde kazandıkları yetkinliklere odaklanmaları gerektiğini vurguladı.

Gelecekte bireyleri farklılaştıracak unsurlardan birinin bilgiyi kullanabilme ve yeni beceriler geliştirebilme kapasitesi olacağını ifade eden Mandal, birlikte üretme ve birlikte geliştirme kültürünün önemine dikkat çekti. Karmaşık sorunların çözümünde farklı disiplinlerin, deneyimlerin ve bakış açılarının bir araya gelmesi gerektiğini belirten Mandal, ortak çalışma ve birlikte başarı elde etme becerilerinin geleceğin kariyer dünyasında belirleyici olacağını kaydetti.

Üniversitelerin yalnızca bilgi aktaran kurumlar olarak kalmaması gerektiğini dile getiren Mandal, kurumların değişen koşullara uyum sağlamasının, öğrencilere yeni yetkinlikler kazandırmasının ve toplumla etkileşim içinde olmasının önemini vurguladı.

“Yetkinlikler Ders Dışı Faaliyetlerle de Geliştirilmeli”

Öğrencilerin yetkinliklerini yalnızca derslerle sınırlı tutmamaları gerektiğini belirten Mandal, projelerin, öğrenci topluluklarının, takımların, laboratuvar çalışmalarının, girişimcilik faaliyetlerinin ve toplumsal çalışmaların öğrenme sürecinin önemli parçaları olduğunu ifade etti.

Bu faaliyetlerin öğrencilere proje yönetimi, iletişim, iş bölümü, problem çözme ve ortak karar alma gibi beceriler kazandırdığını belirten Mandal, ders dışı öğrenme süreçlerinin eğitim sistemiyle bütünleştirilmesinin önemine işaret etti.

Mandal, öğrenmenin sınıf ortamının dışına taşınmasının öğrencilerin mesleki gelişimlerini destekleyeceğini belirterek, öğrencilerin üniversitelerindeki imkânlardan yararlanmaları, farklı bölümlerden arkadaşlarıyla ekipler kurmaları ve ortak projeler geliştirmeleri gerektiğini söyledi. Bu yaklaşımın yalnızca öğrencilerin kariyerlerine değil, üniversitelerin gelişimine de katkı sağlayacağını ifade etti.

Açılış dersi, öğrencilerin sorularının yanıtlanmasının ardından gerçekleştirilen hediye takdimiyle sona erdi.